Bakersprookjes

Bakersprookjes bevat bekende en onbekende verhalen waarin herhaling centraal staat. Herhaling waar een jong kind zo'n behoefte aan heeft.Het eerset deel van het boek staat vol met dit soort stapelverhalen.

In het tweede deel van het boek schrijft Loïs Eijgenraam voor ouders, opvoeders, vakkrachten en vertellers over de waarde van de herhaalverhaaltjes. Ze legt uit hoe je er naar wens een spel van kunt maken, op schoot of op tafel, en ze komt met suggesties hoe bakersprookjes voor taalzwakke kinderen of NT2 (kinderen met Nederlands als tweede taal) ingezet kunnen worden om de woordenschat uit te breiden.

Alle kinderen kunnen "taalplezier" leren door naar boeken te luisteren, door naar de woorden te luisteren, of door ze te lezen. Ze bewegen met hun gedrag en hun ritme. Jong en oud genieten van deze leescultuur. Zoals Albert Einstein zei: "Als u wilt dat kinderen intelligent worden, lees ze dan sprookjes voor. En als u wilt dat ze intelligent worden, lees dan noch mehr sprookjes voor".