Literatur für die Schule

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  • Das Wanderjahr des Michael Herz
    Das Wanderjahr des Michael Herz I Mellinger Verlag I Kinderbuch Das Buch vom Eisen Neuauflage mit neuer Umschlagabbildung ab jetzt erhältlich
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  • Schau in die Welt
    Peter Guttenhöfer (Hg.) Lesebuch der Freien Waldorfschule für das 2. und 3. Schuljahr Schau in die Welt ist ein Lesebuch für die Anfänger, d.h. für die zweite bis dritte Klasse.
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  • Kindersprechstunde
    Urachhaus | Kindersprechstunde | Ein medizinisch-pädagogischer Ratgeber Ein medizinisch-pädagogischer Ratgeber Die 20. Auflage dieses Standardwerkes erscheint in neuer Gestalt - inhaltlich wie äußerlich. In ansprechender, übersichtlicher Weise ist diese vollständig überarbeitete Neuausgabe noch anwendungsfreundlicher als bisher.
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  • Formenzeichnen Nr. 4
    Triskel Verlag | Formenzeichnen Nr. 4 | Keltische Formen Keltische Formen Das Formenzeichnen ist die therapeutische Zeichenkunst auf dem Weg zum Wachsen und zum Lernen, die auf der künstlerischen Erziehungswissenschaft Rudolf Steiners basiert.
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  • Überlebenshandbuch für Waldorflehrer
    Maro | Überlebenshandbuch für Waldorflehrer Eine Handreichung für all die Waldorflehrer, denen aus ihrer Erfahrung heraus Fragen entstehen und die nicht durch ihre Erfahrung 'betriebsblind' geworden sind.
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  • Die Erziehung des Kindes
    Rudolf Steiner Verlag | Die Erziehung des Kindes Kompakte Einführung Rudolf Steiners in die Anthroposophische Pädagogik
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  • Schlaf und seine Bedeutung für einen gesunden Rhythmus
    Urachhaus | Schlaf und seine Bedeutung für einen gesunden Rhythmus Von der ersten Säuglingszeit bis ins Jugendalter kommt dem Schlaf eine ganz besondere Bedeutung zu. Hier entstehen grundlegende Muster für die Zukunft. Dieses Buch bietet praktische und praxiserprobte Ratschläge, wie man Probleme vermeiden bzw. lösen kann.
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  • Mathematik durch Übungen Nr. 1 A4
    Triskel Verlag | Mathematik durch Übungen Nr. 1 A4 Wiederholung des kleinen Einmaleins; der vier Grundrechenarten; Bruchrechnen; Prozentrechnen; Handelsrechnen ; Der Dreisatz; Quadrate und Quadratwurzeln ; Geometrie;
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  • Die Waldorfschule
    Verlag am Goetheanum | Die Waldorfschule | Eine Einführung Eine Einführung Die erfolgreiche pädagogische Praxis der Waldorfschulen, deren pädagogische Methoden mitunter sogar in die Lehrpläne der Regelschulen einfließen, verhindert nicht, dass sie noch immer Vorurteilen und Missverständnissen ausgesetzt ist. Nach hundert Jahren Praxis hinterfragen Waldorfschulen sich selbst und besinnen sich auf ihre authentische Identität.
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  • Zeugnissprüche, Ludger Helming-Jacoby
    Pädagogische Forschungsstelle beim Bund der Freien Waldorfschulen e. V. | Zeugnissprüche, Ludger Helming-Jacoby | Sprüche aus dem Hauptunterricht einer Waldorfschule und Sprüche aus dem Hauptunterricht einer Waldorfschule Zeugnissprüche und Sprüche aus dem Hauptunterricht einer Waldorfschule.
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  • Kindheit und Jugend heute
    Info 3 | Kindheit und Jugend heute | Sinn und Unsinn der Erziehung | M. Wais Sinn und Unsinn der Erziehung Die meisten Kinder werden nicht wegen, sondern trotz Erziehung zu normalen Erwachsenen! Pädagogische Ratgeber gibt es genug. Dieses Buch ist ein Aufruf, Kinder ernst zu nehmen. Zukünftig kann Erziehung nicht mehr von Mythen, Erwartungen und Zielen des Erwachsenen ausgehen, sondern wird am Blick für den Lebens- und Schicksalszusammenhang des individuellen Kindes ansetzen müssen.
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  • Kommentar zu Rudolf Steiners Vorträgen
    Freies Geistesleben | Kommentar zu Rudolf Steiners Vorträgen über Allgemeine Menschenkunde als Grundlage der Pädagogik | Der seelisch, der geistige und der leibliche Gesichtspunkt. über Allgemeine Menschenkunde als Grundlage der Pädagogik über Allgemeine Menschenkunde als Grundlage der Pädagogik. Der seelische, der geistige und der leibliche Gesichtspunkt.
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  • Wer schleicht heran mit leiser Tatz? (DVD)
    Freies Geistesleben | Wer schleicht heran mit leiser Tatz? (DVD) | Handgesten- und Bewegungsspiele mit Tiermotiven Handgesten- und Bewegungsspiele mit Tiermotiven Genaue Videoanleitungen für die beliebten Ellersiek-Spiele. Jedes Handgestenspiel von Wilma Ellersiek ist ein kleines Kunstwerk, das Bewegung, Sprache und Musik vereint. Für die Kinder ist es immer mit einem besonderen Erlebnis verbunden, denn sie tauchen hier intensiv in die Welt der Tiere, die Natur oder die jeweilige Jahreszeit ein. Zudem fördern diese Spiele die sprachlichen, motorischen, rhythmischen und musikalischen Fähigkeiten des Kindes.
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  • Spielen macht Kinder stark
    Freies Geistesleben | Spielen macht Kinder stark | Christiane Kutik | 220 Seiten Christiane Kutik Fantasie und Kreativität fördern, mit praktischen Anregungen zu kleinen interaktiven Spielen. Für freies, freudiges Spielen mit allen Sinnen.
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  • Bildsprache der Märchen
    Freies Geistesleben | Bildsprache der Märchen | Märchen als Künder geistiger Wahrheiten Märchen als Künder geistiger Wahrheiten Märchen reden in einer Bildsprache - aber wovon sprechen diese Bilder? Sie sprechen von inneren Schicksalen und Entwicklungsmöglichkeiten des einzelnen Menschen. Dieses Standardwerk ist die Quintessenz einer jahrzehntelangen geisteswissenschaftlichen Forschungs- und Vortragstätigkeit. In diese Neuausgabe wurde die lange vergriffene Schrift über "Das Tier im Märchen" mitaufgenommen.
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  • Kita, Kindergarten und Schule als Orte gesunder Entwicklung
    Pädagogische Forschungsstelle | Kita, Kindergarten und Schule als Orte gesunder Entwicklung | Erfahrungen und Perspektiven aus der Waldorfpädagogik für die Erziehung im 21. Jahrhundert Dieses Buch möchte ein Plädoyer dafür sein, Erziehung und Bildung radikal an den Erfordernissen der gesunden Entwicklung von Kindern und Jugendlichen auszurichten und nicht zur Unzeit an den Leistungszielen aus Wirtschaft und Bildungspolitik.
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  • Phasenübergang Wasser/Wasserdampf
    Pädagogische Forschungsstelle beim Bund der Freien Waldorfschulen e. V. | Phasenübergang Wasser/Wasserdampf • Phase Transition Water/SteamAnleitung | Anleitung zum Dampfheber • Instructions for the Steam Jack Anleitung zum Dampfheber • Instructions for the Steam Jack Versuchsanleitung zum Dampfheber samt didaktischer Hinweise.
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  • Übergang
    Pädagogische Forschungsstelle, Anette Sigler, Margrit Bögli-Röschke Handarbeitsunterricht in der 7. Jahrgangsstufe an Waldorfschulen Von welchen Tätigkeiten und Werkstücken lassen sich 7. Klassen so begeistern, dass sie sich auf den Handarbeitsunterricht freuen, eine Doppelstunde lang mitarbeiten und zudem noch bereit sind, Hausaufgaben zu erledigen, damit am Schuljahresende ihr Werk fertig wird?
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  • GA 293 Allgemeine Menschenkunde als Grundlage der Pädagogik
    Rudolf Steiner Verlag | GA 293 Allgemeine Menschenkunde als Grundlage der Pädagogik | Vierzehn Vorträge und eine Ansprache, Stuttgart 1919. Schulungskurs für Lehrer, Teil 1 Vierzehn Vorträge und eine Ansprache, Stuttgart 1919. Schulungskurs für Lehrer, Teil 1 Überarbeitete Neuausgabe - Vierzehn Vorträge und eine Ansprache, Stuttgart 1919. Schulungskurs für Lehrer, Teil 1
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  • Allgemeine Menschenkunde als Grundlage der Pädagogik
    Rudolf Steiner Verlag | Allgemeine Menschenkunde als Grundlage der Pädagogik | Menschenkunde und Erziehungskunst. Ein pädagogischer Grundkurs, Stuttgart 1919 Menschenkunde und Erziehungskunst. Ein pädagogischer Grundkurs, Stuttgart 1919
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  • Mobbing und Cybermobbing in der Schule
    Christine Laude Gewalt erkennen und wirksam beenden mit dem NO BLAME APPROACH Mobbing und Cybermobbing sind Phänomene, die den Schulalltag von Kindern und Jugendlichen massiv belasten können – bis hin zu Krankheit oder gar Suizid. Aber was genau ist Mobbing? Wie grenzt man es ab von alltäglichen Konflikten, wie kann man vorbeugen? Fragen, die um so schwieriger zu beantworten sind, je mehr sich der Raum der Interaktion Eltern und Pädagog:innen entzieht – wie beim Cybermobbing.
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